Моей подруге вырезали аппендицит ошибка
Упражнение 24. Исправьте лексические ошибки.
1. Моей подруге вырезали аппендицит. 2. На стенах мастерской висела живопись. 3. Я неравнодушен к трем вещам: журналистике, рекламе и пиару. 4. В рекламной статье речь идет о сохранности аскорбиновой кислоты в пище.
Причиной неверного толкования высказывания может стать паронимия – смешение однокоренных слов, близких по звучанию, но не совпадающих по значению: подпись (автограф) – роспись (рисунок по мокрой штукатурке, дереву)или парономазия — звуковое подобие неродственных слов: извиняться – изменяться, инфекция – инъекция.
Упражнение 25. Исправьте ошибки, обратившись за толкованием слов к к толковому словарю. Определите, что перед вами – паронимы или парономазы:
1. Наконец—то обнаружены остатки царской семьи. 2. Приведенные докладчиком факторы никого не убедили. 3. В конце авторитарному жюри предстоит назвать победителя. 4. Гарантийный оклад составит не менее 5 тысяч. 5. Трибуна была представлена гостям. 6. Вы уже ходили вешаться? 7. Поставьте свою роспись в ведомости.
В речи часто путают паронимыодеть – надеть.Глаголнадеть(что? на кого?) имеет антонимснять,и в словосочетании с ним есть или можно вставить предлогна(надеть на голову).Глаголодеть(кого? во что?) имеет антонимраздеть.
Упражнение 26. Вставьте в данные предложения глаголы одеть/надеть. Выбор паронима объясните тремя способами (вопрос, предлог, антоним).
1. Музыкант …чехол на гитару. 2. На мебель были …чехлы. З. Девочка …куклу. 4. Слесарь …хомут на трубу. 5. Невеста …новые туфли. 6. Брат …часы на руку. 7. Муж жену …как принцессу. 8. Космонавт …скафандр. 9. Сегодня холодно, … шарф!
2.2. Лексическая сочетаемость и связанные с ней трудности
Лексическая сочетаемость – способность слов соединяться друг с другом. Ошибки сочетаемости связаны с тем, что объединенные слова:
а) противоречат друг другу по смыслу(мини-супермаркет),
б) не сочетаются по стилистической (эмоциональной, оценочной) окрашенности (ужасно красивая девушка),
в) не сочетаются по традиции (иметь роль– неверно; верны традиционно устойчивые выраженияиметь значениеилииграть роль),
г) не сочетаются друг с другом по смыслуставить процедуру, лечить иммунитет, облокотился спиной,
д)не сочетаются по грамматической нормекрасный бежать.
Упражнение 27. Прокомментируйте случаи нарушения лексической сочетаемости слов. Отредактируйте следующие предложения:
1. Необходимо ускорить урегулирование кровопролития. 2. Юбилейный — огромный микрорайон. 3. Эффективно и мягко очищает кожу лица, шеи и декольте от всех видов загрязнений и макияжа (Реклама косметики). 4. В 70 км от Санкт-Петербурга, в 15 минутах ходьбы от прекрасных пляжей реки Оредеж, среди экзотических елей расположен этот интересный коттедж (Рекламная статья). 5. Стихийные рынки значительно обезобразили город. 6. Она соучастница во всех переживаниях своих друзей. 7. Трите морковный сок, укрепляйте иммунитет!
2.3. Проблемы многословия
Многословие — это употребление слов, которые не несут новой информации, например:писал в своейавтобиографии.
Упражнение 29. Исправьте ошибки в следующих предложениях:
1. В декабре месяце было 6 самовольных прогулов. 2. В аудитории собралось 26 человек студентов. 3. После первого же дебюта актриса получила предложение сниматься в кино. 4. Вы с ним вместе общались когда-нибудь? 5. Говорил, бурно жестикулируя руками. 6. Он ногами растоптал мою мечту.
Многословие может принимать форму плеоназма – употребления близких по смыслу слов, например, синонимов:в конечном итоге, упал вниз, бесполезно пропадает.
Разновидностью плеоназма является тавтология – повторное обозначение уже названного понятия, когда рядом ставятся однокоренные слова спросить вопрос или русские и заимствованные слова, дублирующие друг друга памятные сувениры, юный вундеркинд, мизерные мелочи. Не считаются тавтологичными сочетания однокоренных слов, явялющихся единственными носителями соответствующих значений:варить варенье, посылать посылку, постелить постель, словарь иностранных слов, накрыть крышкой или выполняющие стилистическую задачу усиления эмоциональности речи:горе горькое, виды видывать, белым-бела.
Упражнение 30. Устраните многословие, повторы, плеоназм и тавтологию в предложениях:
1. В своей работе руководители учреждений руководствуются новейшей методической литературой. 2. Сборники текстов песен группы вы сможете купить за деньги в холле (Устная реклама). 3. Агентство обязуется подбирать свободные вакансии для клиента в соответствии с его требованиями (Объявление). 4. Помочь уставшим клеткам головного мозга помогает фосфор, содержащийся в рыбных продуктах (Устная реклама). 5. Очень уникальные иконы контрабандисты пытались провести через границу.
2.4. Проблемы речевой недостаточности
Речевая недостаточность — это непреднамеренный пропуск нужного слова. При речевой недостаточности искажается мысль автора, высказывание становится абсурдным, алогичным:Тараканы. Успех гарантирован на 100% (Объявление).
Упражнение 31. Проанализируйте предложения, устраните ошибки:
1. Больные, не посещавшие поликлинику 3 года, выкладываются в архив (Объявление). 2. Требуются рабочие по выпечке хлебобулочных изделий и безалкогольных напитков (Объявление). 3. Делаем только срочные переломы. (Объявление на рентгенкабинете). 4. Дети до З-х лет проходят только на руках. (Объявление в кинотеатре). 5. Лекарство от головы, от сердца, от почек (Объявление). 6. Меняю двухкомнатную квартиру со всеми удобствами на метро «Краснопресненская» (Объявление). 7. Охрана: мужчины до 45 лет (Объявление).
2.5. Проблемы использования фразеологизмов
Дата добавления: 2016-10-30; просмотров: 1280 | Нарушение авторских прав | Изречения для студентов
Читайте также:
Рекомендуемый контект:
Поиск на сайте:
© 2015-2020 lektsii.org — Контакты — Последнее добавление
Источник
Объясните происхождение ошибки, исправьте ее
1. Возле входа вы увидите разбитые клумбы, это дело рук студентов.
2. Совместный отдых, как и труд, спаивает людей.
3. Миллионы людей теряются из-за отсутствия информации на улицах.
4. Фотограф-профессионал снимет комнату.
5. Компания РИКО обует всю страну!
6. Сейчас судьи вынесут па поле очки.
7. Продавца можно подобрать и в самом поселке.
8. За год мы потеряли 6 студентов.
9. Долг врача — довести больного до конца.
10. Выход из данной ситуации связан с предоставлением фирменных услуг.
11. После повторного анализа были получены отличные результаты.
Исправьте лексические ошибки
1. Моей подруге вырезали аппендицит.
2. На стенах мастерской висела живопись.
3. Я неравнодушен к двум вещам: журналистике и фотографиям.
4. Мы доверяем Ивановой К.К. выступить в суде в качестве ходатайства по делу Петрова.
5. Отдых снимает нервное напряжение и утомляемость.
6. Приспособление предохраняет рабочего от травматизма.
7. Речь идет о сохранности аскорбиновой кислоты в пище.
Выберите из предлагаемых паронимов подходящий по смыслу
1. Необходимо оплатить (командировочные, командированные) расходы.
2. Нужна (криминальная, криминалистическая) экспертиза.
3. В квартире нужно было (провести, произвести) ремонт.
4. Студент быстро (усвоил, освоил) материал.
5. Сочетание черного с белым делает (эффективным, эффектным) любой костюм.
6. В профсоюзе он занимал (выборные, выборочные) должности.
7. Он дал нам очень (дипломатичный, дипломатический) ответ.
8. К его предложениям относятся так (нестерпимо, нетерпимо), что это уже стало для него (нетерпимо, нестерпимо).
9. Карелин (техничный, технический) спортсмен, но сейчас он совершил (техничную, техническую) ошибку.
10. Надо (тактично, тактически) намекнуть ему, что он не должен сам принимать такие ответственные (тактичные, тактические) решения.
Исправьте ошибки
1. Наконец-то обнаружены остатки царской семьи.
2. Приведенные докладчиком факторы никого не убедили.
3. Прежде чем приступить к делу, необходимо изучить существо процесса.
4. В конце авторитарному жюри предстоит назвать победителя.
5. Молодой депутат сумел сыскать доверие горожан.
6. Он демонстрационно покинул зал заседаний.
7. Гарантийный оклад составит не менее 5 тысяч.
8. Руководитель даст нам списки рекомендательной литературы.
Образуйте все возможные словосочетания
1. Бережливый — бережный (обращение, отношение, хозяйка).
2. Искусный — искусственный (работа, шелк, мастер, смех, освещение).
3. Невежественный — невежливый (ответ, суждение, обращение, человек).
4. Обидный — обидчивый (человек, характер, намек, прозвище).
5. Скрытый — скрытный (угроза, характер, недовольство, намерения).
Отредактируйте следующие предложения
1. Вы стали писать менее высокохудожественные рассказы.
2. Юбилейный — огромный микрорайон.
3. Это верх низости!
4. Этот вопрос сверх малоподъемный.
5. Старого кладбища тоже уже пока нет (Жванецкий).
6. Полчища тружеников вышли на субботник.
7. Они погибли благодаря несчастному случаю.
8. Нами была обезврежена целая плеяда жуликов.
9. Он хотел причинить радость своим родным.
10. Они внесли огромную лепту в выполнение плана.
11. Есть возможность тяжелых осложнений.
12. Этот боксер опытный, легко победить его будет очень трудно.
13. Команда опять потерпела победу.
9. Прокомментируйте случаи нарушения лексической сочетаемости слов и исправьте предложения
1. Стихийные рынки значительно обезобразили город.
2. Эти функции поручаются отделам рекламы.
3. Эти события сыграли резонанс по всей стране.
4. В обеих странах уделяют огромное значение встрече глав правительств.
5. Специалисты оказывали экономические консультации правительству.
6. Герань оказывает неплохой терапевтический эффект на больных.
7. Нужно сказать должное идее президента.
8. Только у пас супердешевые цены на бытовую технику.
9. Особенно важную роль призван выполнить новый закон об образовании.
10. Большую роль имеет хороший аттестат.
11. Надо смело ставить свои требования.
12. Татьяна, сестра царя, занимала почетную роль при дворе.
13. Имя профессора Склифосовского сыграло огромное значение в истории старейшей московской больницы.
14. Спикер парламента провел двухчасовой разговоре учеными АН РФ.
15. Не нужно из этого факта строить проблему.
16. Спикеру было рекомендовано не делать напрасных обещаний.
17. Большое место в Заявлении было уделено вопросу надежности АЭС.
Источник
1795 ÷åëîâåê — âû âîñõèòèòåëüíû!
09.06.2020 ãîäà èç íàøåãî îòäåëåíèÿ ïåðåâåëè ïîñëåäíåãî ïàöèåíòà ñ êîâèäîì.
Ýòîò ïîñò — ïîïûòêà ïîäâåñòè êàêèå-òî ïåðâûå èòîãè, îòâåòèòü íà âîïðîñû è ïðîêîììåíòèðîâàòü íåêîòîðûå ìíåíèÿ. Íå áóäó ñêðûâàòü — î÷åíü ìåíÿ âäîõíîâèë ïîñò ïèêàáóøíèêà @demonword. Îñòàëüíûõ ïðîøó íå îáèæàòüñÿ, íî â ýòîì ïîñòå îòðàæåíû ìíîãèå çàäàâàåìûå âîïðîñû è çàáëóæäåíèÿ. Ïîýòîìó, äëÿ íà÷àëà, äàâàéòå ïðÿìî ïî ïóíêòàì ðàçáåð¸ì âîïðîñû è óòâåðæäåíèÿ, îïèðàÿñü íà ïîñò demonwordà îò 12.06.2020 ãîäà. Ýòî íå ðàçáîð è íå îòâåò èìåííî íà ýòîò ïîñò, ïðîñòî àâòîð î÷åíü óäà÷íî ñîáðàë ìíîæåñòâî âîïðîñîâ è çàáëóæäåíèé.
1.
Îò êîðîíîâèðóñà íå çàùèòèòüñÿ íåñìîòðÿ íà èçîëÿöèþ, ìàñêè, àíòèñåïòèêè…
Ñêîðåå äà, ÷åì íåò. Äåéñòâèòåëüíî, îïûò ðàáîòû ñ êîâèäîì è äðóãèìè èíôåêöèîííûìè çàáîëåâàíèÿìè âèðóñíîé ýòèîëîãèè ïîêàçûâàåò, ÷òî çàùèòèòüñÿ íå òî, ÷òî íà 100%, íî äàæå íà 75, î÷åíü è î÷åíü òðóäíî. Íåâîçìîæíî çàñòàâèòü âñåõ ñèäåòü äîìà, íåâîçìîæíî îðãàíèçîâàòü ê êàæäîìó èíäèâèäóàëüíóþ âåíòèëÿöèþ ñ ôèëüòðàìè. Äà è ýòîò âèðóñ ñàì ïî ñåáå î÷åíü çàðàçåí è ñïîñîáåí æèòü íà ïîâåðõíîñòÿõ ïîìåùåíèé, îäåæäå, âåùàõ äî 5 ñóòîê. È îñòàâàòüñÿ ïðè ýòîì ñïîñîáíûì âûçûâàòü çàáîëåâàíèå. Íî, òóò íàäî ïîíèìàòü ñëåäóþùèå ìîìåíòû: Âî-ïåðâûõ, ðåñóðñû ëþáîé ñèñòåìû (è ñèñòåìû çäðàâîîõðàíåíèÿ ÐÔ) îãðàíè÷åíû. È îäíî äåëî, åñëè âñå áóäóò áîëåòü îäíîâðåìåííî, è ñîâñåì äðóãîå, åñëè áîëåòü áóäóò âñå, íî ïî î÷åðåäè. È îñíîâíàÿ ìàññà îãðàíè÷åíèé íàïðàâëåíà èìåííî íà ýòî. Âî-âòîðûõ — íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî îñíîâíàÿ ìàññà çàáîëåâøèõ áîëååò â ë¸ãêîé ôîðìå, çà ñ÷¸ò ìàññîâîñòè çàáîëåâàíèÿ, êîëè÷åñòâî òÿæ¸ëûõ ïàöèåíòîâ (â àáñîëþòíûõ öèôðàõ, à íå â %) î÷åíü âåëèêî, ÷òî è ñîçäà¸ò íàãðóçêó íà áîëüíèöû.  òðåòüèõ — íåâîçìîæíî äàæå ñ 50-òè ïðîöåíòíîé âåðîÿòíîñòüþ ïðåäñêàçàòü â êàêîé ôîðìå ýòî çàáîëåâàíèå áóäåò ïðîòåêàòü èìåííî ó âàñ, ïîýòîìó ðèñêîâàòü âñ¸ æå íå ñòîèò.  ÷åòâ¸ðòûõ — ýòîò âèðóñ íîâûé, îí ïîÿâèëñÿ (â ðàìêàõ ìåäèöèíû êàê íàóêè) âîò òîëüêî ÷òî. Ïîýòîìó íèêòî íå çíàåò ÷òî èìåííî ïîðàæàåò ýòîò âèðóñ, êàê îí ýòî äåëàåò, ÷òî ìîæíî ïðîòèâîïîñòàâèòü åìó, äà è âîîáùå, âîïðîñîâ ÷óòü áîëüøå, ÷åì äî õðåíà, à îòâåòîâ êàê òàêîâûõ íåò… È, êàê ìíå êàæåòñÿ, ëó÷øå óæ áîëåòü êîãäà ýòó ãàäîñòü õîòü êàê-òî èçó÷àò.
2.
Ëå÷åíèÿ îò âèðóñà äî ñèõ ïîð íåò, âñå ëåêàðñòâà íàçíà÷àþòñÿ ïðîñòî ïîòîìó, ÷òî òàê ãäå-òî åù¸ äåëàþò/íåëüçÿ æå íè÷åãî íå äåëàòü/çàãîâîð êîìïàíèé/èñïûòàíèÿ íà ëþäÿõ…
Îò÷àñòè äà. Äåéñòâèòåëüíî, ëåêàðñòâà èìåííî îò ýòîãî âèðóñà íåò, è íå áóäåò åù¸ äîëãî (âû æå ïîìíèòå, ÷òî îí òîëüêî ÷òî ïîÿâèëñÿ?). Îäíàêî ýòî íå îòìåíÿåò òîãî, ÷òî ìû (ÿ èìåþ ââèäó ìåäèêîâ) äîëæíû ïîïûòàòüñÿ êàê-òî ïîìî÷ü ïàöèåíòó. È îòñóòñòâèå ëåêàðñòâà îò ñàìîãî âèðóñà íå ìåøàåò íàì áîðîòüñÿ ñ åãî ïðîÿâëåíèÿìè è ïðîâîäèòü ïðîôèëàêòèêó âîçìîæíûõ îñëîæíåíèé. Èìåííî ïîýòîìó è ïîÿâëÿþòñÿ ñàìûå ðàçíûå íàçíà÷åíèÿ ïðåïàðàòîâ, íà ïåðâûé âçãëÿä íå èìåþùèõ íèêàêîãî îòíîøåíèÿ ê âèðóñó, ïíåâìîíèè è ò.ä.
— ãåïàðèí è íèçêîìîëåêóëÿðíûå ãåïàðèíû — àíòèêîàãóëÿíòû. Îíè ïðåïÿòñòâóþò ñâ¸ðòûâàíèþ êðîâè. Ïðè 95% çàáîëåâàíèé (çà èñêëþ÷åíèåì ãåìàòîëîãè÷åñêèõ, íåêîòîðûõ àóòîèììóííûõ çàáîëåâàíèé è ïðîäîëæàþùèõñÿ êðîâîòå÷åíèé) ýòîò ïðåïàðàò äîêàçàë ñâîþ ýôôåêòèâíîñòü.  òîì ÷èñëå ïðè ðàçëè÷íûõ ïíåâìîíèÿõ. Ëè÷íî ìíå ïîâåçëî — ÿ óæå áîëåå 6-òè ëåò ðàáîòàþ â êëèíèêå, ãäå ìíå íå ïðèõîäèòñÿ îáúÿñíÿòü íåîáõîäèìîñòü ïðîôèëàêòèêè òðîìáî-ýìáîëè÷åñêèõ îñëîæíåíèé. Ýòî àêñèîìà: åñëè ïàöèåíò îãðàíè÷åí â äâèæåíèÿõ (â òîì ÷èñëå ïîñòåëüíûì è ïàëàòíûì ðåæèìîì) — îí äîëæåí ïîëó÷èò àíòèêîàãóëÿíò èëè àíòèàãðåãàíò (â çàâèñèìîñòè îò åãî ñîñòîÿíèÿ), ðàçóìååòñÿ, ïðè îòñóòñòâèè ïðîòèâîïîêàçàíèé è ðîä êîíòðîëåì ñâ¸ðòûâàåìîñòè êðîâè. Ò åì áîëåå, ÷òî ïðè êîâèäå ìû äåéñòâèòåëüíî ñòàëêèâàåìñÿ ñ ãèïåðêîàãóëÿöèåé. Ñàì ÿ áîëåë â ë¸ãêîé ôîðìå (îäíîêðàòíûé ïîäú¸ì t äî 38,7 íà 8 ÷àñîâ, àíñîìíèÿ è ñëàáîñòü îêîëî 3-õ ñóòîê) êîëîë ÍÌÃ.
— Õëîðîõèí è Ãèäðîêñèõëîðîõèí — àíòèìàëÿðèéíûå ïðåïàðàòû, êîòîðûå âåñü ìèð ñòàë èñïîëüçîâàòü ïî «íàâîäêå» Êèòàÿ.  ïîñëåäíåå âðåìÿ ñòàëà ïîÿâëÿòüñÿ èíôîðìàöèÿ î òîì, ÷òî ýòè ïðåïàðàòû íå ýôôåêòèâíû è, áîëåå òîãî, ó íèõ ìíîãî ñåðü¸çíûõ ïîáî÷íûõ ýôôåêòîâ. Îäíàêî, èññëåäîâàíèé (ñ âûñîêèì óðîâíåì äîêàçàòåëüíîñòè) ïîêà íåò (è áûòü íå ìîæåò — äëÿ íèõ ìèíèìóì äâà ãîäà íåîáõîäèìî) è, ïðè îòñóòñòâèè ïîêàçàíèé è ïîä êîíòðîëåì ÝÊà (íàðóøåíèå ðèòìà — îäíî èç ñàìûõ ÷àñòûõ è òÿæ¸ëûõ ïîáî÷íûõ äåéñòâèé) ýòè ïðåïàðàòû ïðèìåíÿþòñÿ. Ñàì èõ ïðèíèìàòü íå ñòàë — íà ìîìåíò îñìîòðà âðà÷à äàííûõ çà èõ íåîáõîäèìîñòü íå áûëî, à ïîòîì óæå è ïîêàçàíèé íå áûëî.
— ÀÖÖ è äðóãèå áðîíõîëèòèêè — ïðåïàðàòû ðàçæèæàþùèå ìîêðîòó. Ýôôåêòèâíû è èìåþò ñìûñë ïðè áðîíõèòå è ïíåâìîíèè, äëÿ ë¸ãêèõ (ÎÐÂÈ) è áåññèìïòîìíûõ ôîðì áåñïîëåçíû.
— àíòèáèîòèêè — ïðåïàðàòû ïðîòèâ áàêòåðèé (íå âèðóñîâ!). Òóò òîæå íå âñ¸ îäíîçíà÷íî. Äåëî â òîì, ÷òî îíè íå äåéñòâóþò íà âèðóñû (â òîì ÷èñëå è êîâèä). È èõ ïðèìåíåíèå äëÿ ë¸ãêèõ è áåññèìïòîìíûõ ôîðì, âûçûâàåò íåêîòîðûå âîïðîñû. Íî, íà÷èíàÿ ñ áðîíõèòà, à òåì áîëåå ïðè ïíåâìîíèè îíè íåîáõîäèìû. Ïîðàæ¸ííûé ýïèòåëèé (à îí ïîðàæ¸í âèðóñîì) áðîíõîâ è ë¸ãêèõ ýòî âõîäíûå âîðîòà äëÿ áàêòåðèé. Ïðè÷¸ì âîðîòà îòêðûòûå (ýïèòåëèé ïîðàæ¸í è áàðüåðíóþ ôóíêöèþ âûïîëíÿåò ïëîõî) è îîîî÷åíü áîëüøèå ( ïî ïëîùàäè). Ê òîìó æå íà ìîìåíò ïîñòàíîâêè òàêîãî äèàãíîçà, êàê ïðàâèëî, åù¸ íåò äàííûõ î âîçáóäèòåëå, ïîýòîìó â òàêèõ ñèòóàöèÿõ ýòî íàçíà÷åíèå áîëåå ÷åì îïðàâäàíî.
— àðáèäîë, êàãîöåë è ïðî÷èå ôóôëîìèöèíû — äàæå êîììåíòèðîâàòü íå áóäó.
— îìåïðàçîë — èíãèáèòîð ïðîòîííîé ïîìïû (ñíèæàåò ñåêðåöèþ æåëóäî÷íîãî ñîêà). Èìååò ñìûñë ïðè íàëè÷èè â àíàìíåçå ßçâåííîé áîëåçíè èëè ãàñòðèòà è/èëè ïðèìåíåíèè ïðåïàðàòîâ ïîâðåæäàþùèõ ñëèçèñòóþ æåëóäêà.
— Òîöèëëèçóìàá è ïóëüñ-äîçû ãîðìîíîâ (ìåòèïðåä è ãèäðîêîðòèçîí) — ïðåïàðàòû ñ èììóíîñóïðåññèâíûì äåéñòâèåì. Îíè óãíåòàþò èììóíèòåò. Òîò ñàìûé «öèòîêèíîâûé øòîðì» — ðåàêöèÿ îðãàíèçìà íà ÷óæåðîäíîå âíåäðåíèå. Èíîãäà íàñòîëüêî ñèëüíàÿ, ÷òî îðãàíèçì ïåðåñòà¸ò ïîíèìàòü ãäå ñâîè, à ãäå ÷óæèå è íà÷èíàåò âîåâàòü âî âñå ñòîðîíû. Ïðè òÿæ¸ëûõ ôîðìàõ ýòè ïðåïàðàòû ïîìîãàþò åãî óñïîêîèòü. Ýòè ïðåïàðàòû äîêàçàëè ñâîþ ýôôåêòèâíîñòü. Êîëëåãè èç ÃÊÁ 52 (Ìîñêâà), íàäåþñü, ïîðàäóþò íàñ ñâîèìè ðàçðàáîòêàìè (òàì ãîðîäñêîé ãåìîöåíòð è ðåâìàòîëîãèÿ — îñíîâíîå ïîëå ïðèìåíåíèÿ ýòèõ ïðàïàðàòîâ).
— Ïëàçìà êðîâè, ïåðåáîëåâøèõ ëþäåé — îíà ñîäåðæèò â ñåáå àíòèòåëà ê êîâèäó, êîòîðûå ïîñëå ïåðåëèâàíèÿ äîëæíû âêëþ÷èòñÿ â áîðüáó. Ñî ñëîâ êîëëåã èç ÃÊÁ 52, íå èìååò îæèäàåìîãî óñïåõà, íî ðàáîòû ïî èçó÷åíèþ ýòîãî âåäóòñÿ. Ê ñëîâó ñêàçàòü, ó íàñ â ñòðàíå, ïëàçìà ïåðåä ïåðåëèâàíèåì äîëæíà ïðîáûòü â çàìîðîçêå 6 ìåñÿöåâ — êàðàíòèí. Íî òîãäà ñìûñëà â å¸ ïåðåëèâàíèè ñ öåëüþ ïðèâíåñòè àíòèòåëà íèêàêîãî íåò. Èíòåðåñíî êàê ðåøàåòñÿ âîïðîñ ñ þðèäè÷åñêîé ñòîðîíû?..
3.
Èíôåêöèîíèñòîâ íå õâàòàåò, ëå÷àò õèðóðãè, ãèíåêîëîãè è ò.ä….
Äà. Äåéñòâèòåëüíî èíôåêöèîíèñòîâ íå õâàòàåò. Äðóãîé âîïðîñ íóæíû ëè îíè? Ìû æå íå âûçûâàåì èíôåêöèîíèñòà íà ãðèïï, íà àäåíîâèðóñ, íà àíãèíó èëè íà àïïåíäèöèò. À âñå ýòè çàáîëåâàíèÿ âûçâàíû âèðóñàìè èëè áàêòåðèÿìè. Ñ ýòèì ïðåêðàñíî ñïðàâëÿþòñÿ òåðàïåâòû, õèðóðãè è äðóãèå ïðîôèëüíûå ñïåöèàëèñòû. Îò «èíôåêöèîííîñòè» òóò òîëüêî âûñîêàÿ êîíòàãèîçíîñòü è, êàê ñëåäñòâèå, íåîáõîäèìîñòü èçîëÿöèè áîëüíûõ è êîíòàêòíûõ. È òî, ýòî áîëüøå ýïèäåìèîëîãèÿ. Äëÿ òîãî, ÷òîáû ëå÷èòü áÎëüøóþ ÷àñòü êîâèäíûõ ïàöèåíòîâ íå îáÿçàòåëüíî áûòü èíôåêöèîíèñòîì. Ðàçóìååòñÿ ó íàñ áûëà òåîðåòè÷åñêàÿ è ïðàêòè÷åñêàÿ ïîäãîòîâêà ïåðåä òåì, êàê íà÷àòü ïðèíèìàòü ïàöèåíòîâ è å¸ âïîëíå äîñòàòî÷íî. Ê ñ÷àñòüþ, ñèòóàöèÿ ó íàñ íå ïîøëà ïîøëà ïî ñöåíàðèþ Èòàëèè. Ó íàñ íå áûëî ìàññîâîãî ïîñòóïëåíèÿ òÿæ¸ëûõ ïàöèåíòîâ, âñåì õâàòèëî êîåê, àïïàðàòóðû, ëåêàðñòâ è, ñàìîå ãëàâíîå, ïåðñîíàëà. Õî÷åòñÿ îòìåòèòü òîò ôàêò, ÷òî âñå äîñòîéíî ñïðàâèëèñü ñî ñâîåé ðàáîòîé.
4.
Áþðîêðàòèÿ….
Äà, äà è åù¸ ðàç äà!!! Ýòî áè÷ íàøåé ñîâðåìåííîé ìåäèöèíû, äà è âñåãî îáùåñòâà. Ñ îäíîé ñòîðîíû ÿ ïðåêðàñíî ïîíèìàþ, ÷òî âîçìîæíîñòü òàêîé ýïèäåìèè, à óæ òåì áîëåå å¸ ñöåíàðèè íèêòî íå ìîã ñåáå ïðåäñòàâèòü äàæå â ÿíâàðå, è äåéñòâîâàòü ïðèõîäèëîñü â ñèòóàöèè êîãäà äàííûå, ïîñòóïèâøèå â Ìèíçäðàâ, íà ìîìåíò ïðî÷òåíèÿ óæå óòðà÷èâàëè ñâîþ àêòóàëüíîñòü. Ñ äðóãîé ñòîðîíû íèêòî äàæå íå ïîïûòàëñÿ êàê-òî óïðîñòèòü è óñêîðèòü èõ ïåðåäà÷ó. Ïðî áóìàæíóþ âîëîêèòó âîîáùå ìîë÷ó — âìåñòî äâóõ èñòîðèé áîëåçíè (ýëåêòðîííîé è áóìàæíîé, áëàãî áóìàæíàÿ êîïèðóåò ýëåêòðîííóþ) ìû ïîëó÷èëè òðè — ýëåêòðîííóþ, áóìàæíóþ â ãðÿçíîé çîíå è áóìàæíóþ â ÷èñòîé çîíå. Ñïèñàíèå íàðêîòèêîâ — òîæå òîò åù¸ êâåñò.  öåëîì, êîíå÷íî òåðïèìî, ïîêà ìû âñ¸-òàêè èìååì âîçìîæíîñòü ëå÷èòü ïàöèåíòà. Íî ñàìà ïî ñåáå òàêàÿ ñèñòåìà ïîêàçàëî ñâîþ ïîëíóþ íåãîòîâíîñòü ê òàêîãî ðîäà óñëîâèÿì. Ðîññèéñêàÿ äàæå îêàçàëàñü ëó÷øå, ÷åì àìåðèêàíñêàÿ, èòàëüÿíñêàÿ è èñïàíñêàÿ, è íå õóæå ôðàíöóçñêîé è íåìåöêîé.
Áëèí, ïðîñòûíÿ-òî ïîëó÷èëàñü… À âåäü äàæå ïîëîâèíû íå íàïèñàë. Äàâàéòå òàê, íà ñåãîäíÿ ÿ çàêàí÷èâàþ, à ÷åðåç íåñêîëüêî äíåé íàïèøó ïðîäîëæåíèå.
Ñïàñèáî âñåì çà âíèìàíèå, íå áîëåéòå!
Источник