Капли эй пи ви при аденоидах

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ×
çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ×
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ
æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ
öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ
þÅÍÐÉÏÎÁÔ ÍÉÒÁ ÐÏ ÆÕÔÂÏÌÕ 2018
âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
íÕÖÓËÏÊ
áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ
âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ
á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ
äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ
÷áú ÆÏÒÕÍ
4È4 ÆÏÒÕÍ
öÁÌÏÂÎÙÊ
ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ
ôÁËÓÉ
á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ
çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
KIA-ÆÏÒÕÍ
òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ
Hyundai æÏÒÕÍ
VAG æÏÒÕÍ
÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË
ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ)
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ×
úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ×ÚÒÏÓÌÙÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÄÅÔÓËÉÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ
æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË
íÏÊ ÍÁÌÙÛ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ
èÁÌÑ×ÎÙÊ
èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ
üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×)
èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ
õÓÌÕÇÉ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ
äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË
äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ.
âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ
ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ
òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ
æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ
ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÌÀÂÌÀ
æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ
óÄÅÌÁÎÙ × óóóò
ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï
íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ
íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ
ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ
ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ
ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ
òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ
ïÈÏÔÎÉÞÉÊ
óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á
æÏÔÏÆÏÒÕÍ
÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ
úÄÏÒÏ×ØÅ
òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ
ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ
îÁÛÉ äÅÔÉ
îÁÛÉ ÄÅÔÉ
ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ
âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ
ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ
éÎÔÅÒÎÅÔ-îî
GPS ÆÏÒÕÍ
íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏÔÕÓÁ
ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ
âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ
âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ
òÅËÌÁÍÁ É PR
æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé
æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ
á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ
÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
íÅÄÉÃÉÎÁ
æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ×
âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ
óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ
àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ
æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ×
ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ
òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ×
òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï
äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ïËÎÁ
æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ×
íÅÂÅÌØ
ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ
æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ
æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ
æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ×
æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ
÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ëÌÕÂ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ×
óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ
âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
éÐÏÔÅËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ
úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôóö
óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï
öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ
á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ×
æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
ëÏÒÁÂÌÉ
îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ
ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ)
íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë
áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.)
óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë
ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë
ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ)
÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18)
ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ)
ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á)
äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ)
çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ.
âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ.
âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.)
úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.)
óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕÂ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ
ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb
éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ
úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ
æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ
îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ
éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ!
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá
ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ
ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ
÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕÂ ÔÕÒÉÓÔÏ×
÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ
âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ!
áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ
ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ
ó×ÏÂÏÄËÁ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

îÁÚÎÁÞÉÌÁ ÎÁÍ ÕÞÁÓÔËÏ×ÙÊ ÐÅÄÉÁÔÒ íÁÓÌÏ ÐÒÏÐÏÌÉÓÁ ÏÔ ôÅÎÔÏÒÉÕÍ ËÁÐÁÔØ × ÎÏÓÉË+ÕÛËÉ, ÇÏ×ÏÒÉÔ ÏÎÏ ÐÒÏÔÉ×ÏÍÉËÒÏÂÎÏÅ É ËÕÞÕ ×ÓÑËÏÇÏ ÐÏÌÅÚÎÏÇÏ ÄÁÅÔ. îÏ ËÁÐÁÔØ ÄÏÌÇÏ, ÐÏ ×ÏÚÍÏÖÎÏÓÔÉ 2 ÒÁÚÁ × ÄÅÎØ. ëÔÏ ÐÏÌØÚÏ×ÁÌÓÑ ÜÔÏÊ ÆÉÒÍÏÊ, ÏÔÚÏ×ÉÔÅÓØ…

ðÒÏ ôÅÎÔÒÉÕÍ ÕÖÅ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÔÅÍ ÂÏÌØÛÉÈ ÕÖÅ ÂÙÌÏ, ÐÏÉÓËÏ×ÉËÏÍ ÎÁÊÄÉÔÅ.

þÔÏ-ÔÏ Ñ ÄÁÖÅ É ÎÅ ÐÏÄÕÍÁÌÁ ÐÏÉÓËÏÍ ÎÁÊÔÉ, ÓÐÁÓÉÂÏ. õÛÌÁ ÞÉÔÁÔØ)))

÷ÁÍ ÓËÏÒÅÅ ÎÁÚÎÁÞÉÌÉ ËÁÐÁÔØ ÁÐÉÂÁÌØÚÁÍ 1. íÏÖÎÏ É ÅÇÏ. á ×ÏÏÂÝÅ ÒÅËÏÍÅÎÄÕÀÔ ÐÅÒÅÈÏÄÉÔØ ÎÁ ÁÐÉÂÁÌØÚÁÍ 2: × ÐÏÌÏÖÅÎÉÉ Ì£ÖÁ ÇÏÌÏ×Á ÎÉÖÅ, ÚÁËÌÁÄÙ×ÁÅÍ × ÎÏÓÏ×ÙÅ ÈÏÄÙ É ÌÅÖÉÍ ÐÏËÁ ÎÅ ÓÔÅÞ£Ô ×ÎÕÔÒØ. úÄÅÓØ ÚÁ×ÉÓÉÔ ÏÔ ÒÅÂ£ÎËÁ. íÙ ÎÅ ÚÁËÌÁÄÙ×ÁÌÉ ÎÉ ÒÁÚÕ. ñ ÔÏÌØËÏ ÐÒÉ ÏÒ×É ÚÁËÁÐÙ×ÁÀ ×ÏÄÎÙÊ ÐÒÏÐÏÌÉÓ, ÎÏ ÒÁÚ×ÏÖÕ ËÉÐÑÞÅÎÎÏÊ ×ÏÄÏÊ × ÓÏÏÔÎÏÛÅÎÉÉ 1:5.
ó ÕÛÁÍÉ ÂÙ ×ÏÏÂÝÅ ÎÅ ÜËÓÐÅÒÉÍÅÎÔÉÒÏ×ÁÌÁ.

äÁ, ËÕÐÉÌÉ Õ ÎÅ£ ÁÐÉÂÁÌØÚÁÍ 1. ëÁÐÁÀ É ÅÊ (ÎÏÓÉË+ÕÛËÉ+ÒÏÔ) É ÓÅÂÅ (ÎÏÓ ÎÁ ÎÏÞØ+ÒÏÔ). ðÏÞÉÔÁÌÁ ÞÔÏ ÏÎ ÅÝÅ É ÏÔ ÚÁÐÏÒÏ× ÐÏÍÏÇÁÅÔ. îÏ ÞÔÏ ËÁÓÁÅÍÏ ÂÁÌØÚÁÍÁ 2, ÚÁËÌÁÄÙ×ÁÔØ É ÌÅÖÁÔØ — ÎÅ ÐÒÏ ÄÏÞËÕ. ëÁÐÎÕ × ÎÏÓ ÅÊ, ÏÎÁ ÍÉÎÕÓÕ ÌÅÖÉÔ/ÓÉÄÉÔ É ÂÅÇÏÍ…

mov0606 ÐÉÓÁÌ(Á)
äÁ, ËÕÐÉÌÉ Õ ÎÅ£ ÁÐÉÂÁÌØÚÁÍ 1.

óÍÏÔÒÉÔÅ, ÄÁÌØÛÅ ÷ÁÍ ÉÈ ÐÒÏÄÕËÃÉÑ ÏÔ ×ÓÅÇÏ ÂÕÄÅÔ ×ÙÐÉÓÁÎÁ.

éÍÈÏ: ÏÔ ÁÄÅÎÏÉÄÏ× ÐÏÍÏÇÁÅÔ ÌÉÛØ ÕÄÁÌÅÎÉÅ ÉÌÉ ÐÒÏÍÙ×ËÉ, ÅÓÌÉ ÎÅÔ ÐÏËÁÚÁÎÉÊ Ë ÕÄÁÌÅÎÉÀ (3 ÓÔÅÐÅÎØ, ÕÓÔÁÎÏ×ÌÅÎÎÁÑ Ó ÐÏÍÏÝØÀ ÜÎÄÏÓËÏÐÁ). ñ 2.5 ÇÏÄÁ ×ÙËÉÄÙ×ÁÌÁ ÄÅÎØÇÉ ÎÁ ×ÓÅ «ÞÕÄÏÓÒÅÄÓÔ×Á» — ÏÔ ÇÏÍÅÏÐÁÔÉÉ ÄÏ ÇÏÒÍÏÎÁÌØÎÙÈ.

ïÐÅÒÁÃÉÑ × äïâÅ ÂÙÌÁ ÎÁÚÎÁÞÅÎÁ, ÎÏ × 3 ÇÏÄÁ — ÒÁÎÏ. ÷ÒÁÞ ÉÚ úÄÏÒÏ×ÅÎËÁ ÒÅËÏÍÅÎÄÏ×ÁÌÁ ÐÏÔÅÒÐÅÔØ ÄÏ 6 ÌÅÔ.
çÏÒÍÏÎÁÌØÎÙÊ á×ÁÍÉÓ ÕÖÅ ÂÒÙÚÇÁÌÉ…

íÏÅÍÕ ÄÅÌÁÌÉ × 4,9 Ç. ïÎ ×ÏÏÂÝÅ ÎÅ ÄÙÛÁÌ. ñ ×ÅÒÉÌÁ ×Ï ×ÓÅ ÞÔÏ ÍÏÖÎÏ.

ìÏÒ × ÐÏÌÉËÌÉÎÉËÅ ÓÔÁ×ÉÔ 1-2 ÓÔÅÐÅÎØ. ôÏÞÎÏ ÔÏÌØËÏ ÜÎÄÏÓËÏÐÏÍ ÍÏÖÎÏ ÕÓÔÁÎÏ×ÉÔØ? éÌÉ ×ÁÍ ÓÔÁ×ÉÌÉ ÔÒÅÔØÀ, Á ÜÎÄÏÓËÏÐÏÍ ÐÏÄÔ×ÅÒÖÄÁÌÉ?

ñ ÐÏÍÎÀ, ÞÔÏ ÌÅÞÉÌÉ-ÌÅÞÉÌÉ, Á ÐÏÔÏÍ ×ÙÞÉÔÁÌÁ ÐÒÏ ÜÎÄÏÓËÏÐ. ñ ÎÅ ×ÅÒÀ ÎÁ ÇÌÁÚ. ðÒÉÅÈÁÌÁ × ÁÌÅËÓÁÎÄÒÉÀ É ÍÎÅ ÐÏËÁÚÁÌÉ ÎÁ ÍÏÎÉÔÏÒÅ. ðÏÓÌÅ ÜÔÏÇÏ (ÂÏÌÅÅ 3/4 ÐÒÏÈÏÄÁ ÚÁËÒÙÔÏ, ÔÅ ÄÙÛÁÔØ ÎÅÞÅÍ) Ñ ÚÁÂÉÌÁ ÎÁ ÜÔÏÇÏ ÓÕÐÅÒ ÌÀÂÉÍÏÇÏ ×ÒÁÞÁ, ÐÏÐÒÏÓÉÌÁ ÎÁÐÒÁ×ÌÅÎÉÅ × 1.
Ñ ÓÞÉÔÁÀ, ÞÔÏ ÜÔÏ ÐÒÏÓÔÏ ÉÚÄÅ×ÁÔÅÌØÓÔ×Ï ÂÙÌÏ.ÓÔÁ×ÉÌÉ 2-3.ÐÏÓÌÅ ÜÎÄÏÓËÏÐÁ 100 % ÐÏËÁÚÁÎÉÅ.

×ÓÅ ÖÅ ÜÔÏ ÎÅ ÏÞÅÎØ ÈÏÒÏÛÏ, ËÏÇÄÁ ×ÒÁÞ ÎÁ ×ÁÓ ÚÁÒÁÂÁÔÙ×ÁÅÔ — ÍÏÖÅÔ É ÌÉÛÎÅÇÏ ×ÙÐÉÓÁÔØ.ÓÈÏÄÉÔÅ ÌÕÞÛÅ ÓÁÍÉ × ÉÈ ÍÁÇÁÚÉÎ É ×ÙÑÓÎÉÔÅ ×ÓÅ:)É ËÁÒÔÏÞËÕ ÄÌÑ ÓËÉÄËÉ ÓÅÂÅ ÏÆÏÒÍÉÔÅ

ÎÅÏÖÉÄÁÎÎÏÅ ÎÁÚÎÁÞÅÎÉÅ ÏÔ ÏÆÉÃÉÁÌØÎÏÇÏ ×ÒÁÞÁ:)ÎÏ ÔÕÔ ÍÏÖÎÏ ÎÅ ÐÅÒÅÖÉ×ÁÔØ — ÄÅÊÓÔ×ÉÔÅÌØÎÏ ÏÔÌÉÞÎÙÅ ÓÒÅÄÓÔ×Á.Ñ Ó×ÏÉ ÚÁÌÏÖÅÎÎÙÅ ÕÛÉ ×ÓÅ ×ÒÅÍÑ ÉÍ ÌÅÞÕ.É ËÓÔÁÔÉ, ×ÁÍ ÄÅÊÓÔ×ÉÔÅÌØÎÏ ÎÕÖÄÙ ÉÍÅÎÎÏ ×ÏÄÎÙÊ ÒÁÓÔ×ÏÒ.Á ×ÏÏÂÝÅ — ÉÄÅÔÅ × ÉÈ ÏÆÉÓ, É ÔÁÍ ÄÅ×ÏÞËÉ ×ÓÅ ÐÏÄÒÏÂÎÏ ÒÁÓÓËÁÖÕÔ.ÅÝÅ ÍÏÇÕ ÄÏÂÁ×ÉÔØ, ÞÔÏ ÐÌÅÍÑÎÎÉÃÁ 4Ê ÇÏÄ Ó ×ÁÛÅÊ ÖÅ ÂÏÌÑÞËÏÊ, ËÁÐÌÉ, ËÁË ÍÉÎÉÍÕÍ, ÏÂÌÅÇÞÁÀÔ.É ÐÏÉÝÉÔÅ ÓÒÅÄÉ ÄÒÕÚÅÊ ÔÅÈ, Õ ËÏÇÏ ÅÓÔØ ËÁÒÔÏÞËÁ — ÔÁÍ ÎÅÐÌÏÈÉÅ ÓËÉÄËÉ ÐÏ ÎÅÊ.ÎÕ ÉÌÉ ËÏ ÍÎÅ ÓÔÕÞÉÔÅÓØ

á ÍÅÎÑ ÎÁ ÏÆÉÓÎÙÈ «ÄÅ×ÏÞÅË» ÏÔ×ÏÒÏÔ ËÁËÏÊ-ÔÏ. íÎÏÇÏ ÒÅËÌÁÍÙ, ÕÇÏ×ÏÒÏ×(((

:)ÄÁ ×ÒÏÄÅ ÏÂÙÞÎÏ ÔÁÍ ÎÅ ÎÁÚÏÊÌÉ×ÙÅ ÄÁÍÙ.ÍÏÖÅÔÅ É ÎÁ ÓÁÊÔÅ ÐÏÞÉÔÁÔØ ÏÐÉÓÁÎÉÅ ×ÓÅÊ ÐÒÏÄÕËÃÉÉ.Ñ ÎÁ ÓÅÂÅ ÐÒÏ×ÅÒÑÌÁ ËÒÅÍ ÍÁÓÓÁÖÎÙÊ(ÌÅÞÅÎÉÅ ËÁÛÌÑ É ÓÏÐÌÅÊ), ËÏÍÐÌÅËÓ ÄÌÑ ÖËÔ, ÏÓÎÏ×ÎÏÊ ÉÈ ÂÁÄ — ÄÒÏÖÖÅ ÔÅÎÔÏÒÉÕÍ (ËÁË ÈÏÒÏÛÉÅ ÷ÉÔÁÍÉÎÙ ÒÁÂÏÔÁÅÔ) É ÒÁÓÔ×ÏÒÙ ÐÒÏÐÏÌÉÓÁ(×ÏÄÎÙÊ — ÕÛÉ, ÇÌÁÚÁ, ÎÏÓ.ÓÐÉÒÔÏ×ÏÊ — ÄÌÑ ÚÁÖÉ×ÌÅÎÉÑ ÍÅÌËÉÈ ÒÁÎ ÎÁ ËÏÖÅ).ÎÏ ÐÏÐÒÏÂÕÊÔÅ ÓÎÁÞÁÌÁ ËÕÐÉÔØ ÓÁÍÙÊ ÍÁÌÅÎØËÉÊ ÏÂßÅÍ, ÔË ÁÌÌÅÒÇÉÑ ÔÏÖÅ ×ÓÔÒÅÞÁÅÔÓÑ — ÂÒÁÔÁ ÏÂÓÙÐÁÌÏ ÏÔ ËÒÅÍÁ ÐÏÓÌÅ ÂÒÉÔØÑ, Á ÍÕÖ Ó ÕÄÏ×ÏÌØÓÔ×ÉÅÍ ÉÍ ÐÏÌØÚÕÅÔÓÑ:)ÎÁ ÔÏ, ÞÔÏ ÐÒÉÎÉÍÁÅÔÓÑ ×ÎÕÔÒØ, ÐÒÁ×ÄÁ, ÁÌÌÅÒÇÉÑ ÅÝÅ ÎÉ Õ ËÏÇÏ ÎÅ ÐÏÐÁÄÁÌÁÓØ.ÌÅÞÉÔÅÓØ ÓËÏÒÅÅ É ÕÓÐÅÛÎÏ.ÍÅÒÚËÁÑ ÂÏÌÑÞËÁ

á ÄÌÑ öëô ÞÔÏ ÐÉÌÉ? óÁÍÁ ÓÔÁÌÁ ÐÏ ÞÕÔÏË ÁÐÉÂÁÌØÚÁÍ 1 ËÁÐÁÔØ × ÒÏÔ, ÏÎ ÐÉÛÕÔ ÏÔ ÚÁÐÏÒÏ× ÐÏÍÏÇÁÅÔ. èÏÞÕ èÌÅÂÉÎÕ (×ÒÏÄÅ ÔÁË ÎÁÚÙ×ÁÅÔÓÑ) ËÕÐÉÔØ, ÎÕ ÉÌÉ Õ ÐÞÅÌÏ×ÏÄÏ× ÐÅÒÇÕ ÎÁÔÕÒÁÌØÎÕÀ, ÄÌÑ ÐÏ×ÙÛÅÎÉÑ ÉÍÍÕÎÉÔÅÔÁ…

ÈÌÅÂÉÎÏÊ ÐÙÔÁÌÁÓØ ËÏÒÍÉÔØ ÍÕÖÁ — ÒÅÚÕÌØÔÁÔÁ ÎÉËÁËÏÇÏ,ÎÁ ÓËÏÌØËÏ ÍÙ ÓÍÏÇÌÉ ÏÃÅÎÉÔØ.Á ÄÌÑ ÖËÔ Õ ÎÉÈ ÓÐÅÃÉÁÌØÎÙÊ ËÏÍÐÌÅËÓ ÉÚ 3È ÜÔÁÐÏ×.ÄÌÑ ÉÍÍÕÎÉÔÅÔÁ ×ÏÚØÍÉÔÅ ÓÔÁÎÄÁÒÔÎÙÊ ÔÅÎÔÏÒÉÕÍ ÐÌÀÓ.ÜÔÏ ÔÏÞÎÏ ÒÁÂÏÔÁÅÔ

ÍÏÖÅÔ ÏÎ ÁÄÅÐÔÏÍ Õ ÎÉÈ ËÁÌÙÍÉÔ )

ÉÎÔÅÒÅÓÎÏ, ÐÏÞÅÍ ÓÅÊ ÂÁÌØÚÁÍ ÞÕÄÅÓÎÙÊ?
Ñ ÐÒÏÐÏÌÉÓ ÐÏ 5Ò ÚÁ ÇÒÁÍÍ ÐÒÏÄÁÀ, ÄÕÍÁÀ ÎÁ ×ÏÄÅ ÎÁÓÔÏÑÔØ ÎÅ ÓÌÉÛËÏÍ ÈÉÔÒÏ.

ÐÒÏÐÏÌÉÓ Õ ×ÁÓ × ÛÁÒÉËÁÈ????

ÍÏÖÎÏ × ÛÁÒÉËÁÈ, ÍÏÖÎÏ × ËÕÂÉËÁÈ, ÍÏÖÎÏ × ËÏÌÂÁÓËÁÈ, ÍÏÖÎÏ ÒÁÓÓÙÐÎÏÊ 🙂 ×ÅÓÙ À×ÅÌÉÒÎÙÅ — ÄÏ 0.1 É ÄÏ 0.01 ÇÒÁÍÍÁ )))

ËÏÇÄÁ ÐÏÑ×ÉÔÓÑ Ó×ÅÖÉÊ ÐÒÏÐÏÌÉÓ? ÐÒÉ ÔÁËÏÊ ÈÏÒÏÛÅÊ ÃÅÎÅ ×ÚÑÌÁ ÂÙ ÇÒÁÍÍ 50. ÍÎÅ ÂÙ ÖÉÒÎÕÀ ËÏÌÂÁÓËÕ))))

þÉÔÁÌ ÔÒÕÄÙ ÔÅÎÔÏÒÉÕÍÏ×ÓËÉÅ. ÐÞÅÌÏ×ÏÄÀ ÍÁÌÅÎØËÏ, ÎÕ É ÂÉÏÌÏÇÉÀ ÓÏ ÛËÏÌÙ ÎÅ ÓÌÉÛËÏÍ ÚÁÂÙÌ. ðÏÒÏÊ ÜÔÏ ÔÁËÏÊ ÐÉ…. , ÄÏÒÏÇÁÑ ÒÅÄÁËÃÉÑ ))))

òÁÄÁ ÂÙÌÁ ÂÙ ÐÒÉËÕÐÉÔØ Õ ÐÞÅÌÏ×ÏÄÏ× ÐÅÒÇÕ. ÷ ÜÔÏÍ ÇÏÄÕ ÐÏÅÄÅÍ × âÏÌÄÉÎÏ (ÔÁÍ ÍÅÄ ÂÅÒÅÍ), ÎÁÄÏ ÂÕÄÅÔ ÓÐÒÏÓÉÔØ, ÉÍÅÅÔÓÑ ÌÉ Õ ÎÉÈ ÐÅÒÇÁ. òÁÎÅÅ ÐÒÏÓÔÏ ÎÅ ÉÎÔÅÒÅÓÏ×ÁÌÁÓØ…

Õ ÅÍÎÑ ÅÓÌÉ ÞÔÏ ËÁË ÐÒÁ×ÉÌÏ ÉÍÅÅÔÓÑ 🙂 ÎÏ ÐÏËÁ ÎÅÔ, ÒÁÎÏ×ÁÔÏ. ÐÏËÁ ÐÏÇÏÄÙ ÎÅÔ. Õ×Ù É ÁÈ… ÞÅÔ ÐÏÈÏÄÕ ÚÁÄÎÉÃÁ × ÜÔÏÍ ÇÏÄÕ Ó ÍÅÄÏÍ ÂÕÄÅÔ….

Á ÐÅÒÇÕ ÐÏ Þ£Í ÐÒÏÄÁ×ÁÔØ ÄÕÍÁÅÔÅ???

Ñ ÞÅÓÔÎÏ ÇÒÑ ÐÏËÁ ÎÅ ÏÓÏÂÏ ÄÕÍÁÌ, ÉÂÏ ÄÅÌÅÎÉÅ ÛËÕÒÙ ÎÅ ÕÂÉÔÏÇÏ ÍÅÄ×ÅÄÑ ÂÌÁ ÂÌÁ ÂÌÁ.
× ÔÏÍ ÇÏÄÕ ÂÙÌÁ ÇÄÅÔ 250-350Ò ÚÁ 100ÇÒ, ÜÔ ËÏÔÏÒÁÑ ÂÏÂÙÛÅÞËÁÍÉ, ÄÏÂÙÔÁÑ ÉÚ ÓÏÔ ÕÖÅ, ÓÕÈÁÑ.

âÕÄÕ ÉÍÅÔØ ÷ÁÓ ××ÉÄÕ. ïÎÁ ÐÒÁ×ÄÁ ÐÒÏÔÉ×ÎÁÑ? éÌÉ ÎÉÞÅÇÏ? òÅÂÅÎËÕ ÎÁÄÏ ÂÙ ÐÏÄÁ×ÁÔØ…

ÐÅÒÇÁ-ÔÏ? ÄÙ ÎÉÞÅ ÎÅ ÐÒÏÔÉ×ÎÁÑ. ËÉÓÌÏ-ÓÌÁÄËÏ×ÁÔÁÑ, ÍÏÖÅÔ ÞÕÔØ ÇÏÒÅÞØ ÅÓÔØ, ËÁË Õ ËÏÒÏÞËÉ ÒÖÁÎÏÊ) ÍÎÑËÁ )

ÎÕÖÎÏ ÞÉÔÁÔØ ÄÉÓÓÅÒÔÁÃÉÉ ÐÏ ÁÐÉÔÅÒÁÐÉÉ)

ÁÇÁ, ×ÏÔ ÂÒÏÛÕ ÒÁÂÏÔÕ ËÏÇÄÁ, ÌÅÔÏÍ ÂÕÄÕ ÐÞÅÌ ÇÏÎÑÔØ, Á ÚÉÍÏÊ ÅÚÄÉÔØ × ÉÎÓÔÉÔÕÔ ÐÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Á ÕÞÉÔØÓÑ )))

óÏ ÓÔÁÒÛÉÍ Ó ÁÄÅÎÏÉÄÁÍÉ ÐÉÌÉ «ÂÁÒÂÁÒÉÓ ËÏÍÐ(ÉÏ×-ÍÁÌÙÛ)» üÔÏ ÎÅ ÔÅÎÔÏÒÉÕÍ, ÔÏÖÅ ÇÏÍÅÏÐÁÔÉÑ.
èÚ, ×ÒÏÄÅ ÐÏÍÏÇ, ÕÄÁÌÑÔØ ×Ï ×ÓÑËÏÍ ÓÌÕÞÁÅ ÓËÁÚÁÌÉ ÎÅ ÎÁÄÏ, ÈÏÔÑ × ÎÁÞÁÌÅ ÏÞÅÎØ ÓÏ×ÅÔÏ×ÁÌÉ.

úÄÒÁ×ÓÔ×ÕÊÔÅ! ôÅÎÔÏÒÉÕÍ É ×ÐÒÁ×ÄÕ ÏÞÅÎØ ÄÅÊÓÔ×ÅÎÎÁÑ ×ÅÝØ, ÐÏÐÒÏÂÕÊÔÅ. ôÅÍ ÂÏÌÅÅ, ÞÔÏ ÎÉËÁËÏÊ ÈÉÍÉÉ. îÅ ÚÁÂÕÄØÔÅ ÎÁ ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÕÀ ÒÅÁËÃÉÀ ÐÒÏÔÅÓÔÉÒÏ×ÁÔØ. ëÁÓÁÔÅÌØÎÏ ÐÒÏÐÏÌÉÓÁ, ÔÁË ÄÌÑ ÍÏÅÊ ÓÅÍØÉ ÜÔÏ ×ÏÏÂÝÅ ÕÎÉ×ÅÒÓÁÌØÎÁÑ ×ÅÝØ. ðÒÁ×ÄÁ ÉÓÐÏÌØÚÕÅÍ × ÏÓÎÏ×ÎÏÍ ×ÏÄÎÙÊ ÒÁÓÔ×ÏÒ. ðÒÉÛÌÏÓØ ÓÁÍÏÊ ÚÁÒÅÇÅÓÔÒÉÒÏ×ÁÔØÓÑ, ÞÔÏÂ ÓÏ ÓËÉÄËÏÊ ÂÒÁÔØ.

ää. Á Õ ×ÁÓ ÓËÉÄËÁ × ÄÅÎØ ÒÏÖÄÅÎÉÑ ËÏÇÄÁ ÂÕÄÅÔ??? ñ ÂÙ ÐÒÉÓÏÅÄÉÎÉÌÁÓØ))) ôÏÖÅ ÚÁÒÅÇÉÓÔÒÉÒÏ×ÁÎÁ, ÎÏ ÐÅÞÁÔÎÁÑ ÍÁÛÉÎËÁ ÎÅ ×ÅÞÎÁ…

ÄÏÂÒÙÊ! ðÒÏ ÓËÉÄËÕ × ÄÅÎØ ÒÏÖÄÅÎÉÑ Ñ ÞÔÏ-ÔÏ ÎÅ ÓÌÙÛÁÌÁ ÄÁÖÅ… íÏÖÅÔ ÜÔÏ ÎÏ×Ï××ÅÄÅÎÉÅ, Ñ ÒÅÇÉÓÔÒÉÒÏ×ÁÌÁÓØ 4 ÇÏÄÁ ÎÁÚÁÄ, ÍÎÅ ÎÉÞÅÇÏ ÏÂ ÜÔÏÍ ÎÅ ÇÏ×ÏÒÉÌÉ(( ÎÏ Õ ÍÅÎÑ × ÍÁÅ äò))

ÓËÉÄËÁ 50%…. ×ÏÔ É ÉÝÕ, ×Ó£ ÜËÏÎÏÍÉÑ…

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

æÏÒÕÍ
ôÅÍÁ (á×ÔÏÒ)
ðÏÓÌÅÄÎÉÊ ÏÔ×ÅÔ
ïÔ×ÅÔÏ×

äÅÔÓËÁÑ ÕÌÉÞÎÁÑ ÐÌÏÝÁÄËÁ

ðÒÏÄÁ£ÔÓÑ ËÒÁÓÉ×ÙÊ É ÆÕÎËÃÉÏÎÁÌØÎÙÊ ÄÅÔÓËÉÊ ÉÇÒÏ×ÏÊ ËÏÍÐÌÅËÓ ÉÚ ÎÁÔÕÒÁÌØÎÏÇÏ ÄÅÒÅ×Á (ÍÏÖÎÏ ÄÏÐÏÌÎÑÔØ ÄÏÐ….
ãÅÎÁ: 52 600 ÒÕÂ.

óÔÏÌ-ÐÁÒÔÁ ÒÅÇÕÌÉÒÕÅÍÙÊ «äÜÍÉ»

ðÒÏÄÁÍ ÓÔÏÌ-ÐÁÒÔÕ «äÜÍÉ ÒÅÇÕÌÉÒÕÅÍÕÀ Â/Õ × ÏÞÅÎØ ÈÏÒÏÛÅÍ ÓÏÓÔÏÑÎÉÉ. ÷ ÐÒÏÃÅÓÓÅ ÉÓÐÏÌØÚÏ×ÁÎÉÑ ÏÔÌÏÍÉÌÓÑ ÐÌÁÓÔÉËÏ×ÙÊ ËÒÀÞÏË ÄÌÑ…
ãÅÎÁ: 3 000 ÒÕÂ.

äÅÔÓËÉÅ ËÁÞÅÌÉ-ÇÏÒËÁ

äÅÔÓËÁÑ ËÁÞÅÌÑ-ÇÏÒËÁ

äÅÔÓËÉÊ ÉÇÒÏ×ÏÊ ËÏÍÐÌÅËÓ

ðÒÏÄÁ£ÔÓÑ ÄÅÔÓËÉÊ ÉÇÒÏ×ÏÊ ËÏÍÐÌÅËÓ ÉÚ ÎÁÔÕÒÁÌØÎÏÇÏ ÄÅÒÅ×Á, ÍÏÖÎÏ ÄÏÐÏÌÎÑÔØ ÇÏÒËÁÍÉ,…
ãÅÎÁ: 43 979 ÒÕÂ.

Источник

Каждый день ищу информацию в интернете о лечении аденоидов. Вроде наткнулась на такую схему, которая вроде бы внушает доверия : эуфорбиум композитум в нос, иов-малыш, масло туи. Но сегодня наткнулась на такую информацию о лечении аденоидов прополисом.

Как эффективно лечить аденоиды: химия или прополис?
29.06.2010 | Автор: Ольга Осетрова

Гуляем с дочкой на детской площадке, смотрю на детишек. Вижу, что уже многие 2-3 летние дети имеют проблемы с аденоидами. По мотивам разговоров с другими мамами родился пост. Возможно, ещё кому-то будет полезно.

Воспаление и увеличение в размере носоглоточной миндалины, или аденоиды, пожалуй, самое частое хроническое заболевание верхних дыхательных путей у детей.

Я не буду останавливаться на патогенезе, описаниях и классификации. Скажу только, что наличие такого постоянного очага инфекции, как аденоиды, у ребёнка приводит к букету серьёзных заболеваний, к необратимым изменениям, задержкам психомоторного развития.

Если ваш детский врач честен, то он(а) подтвердят, что эффективных и безопасных методов лечения аденоидов у детей современная казённая медицина не имеет!!!

Некоторые врачи говорят об операции удаления, как о чём-то, простом, как ногти подстричь. Но это не так! Я всегда отговаривала своих пациентов и знакомых от операции, так как риск развития осложнений и травмы от операции очень высок.

Консервативные методы лечения (иммуномодуляторы и т. д.) тоже малоэффективны.

Гомеопатия, в этом вопросе тоже предлагает запастись терпением, лечить дитя не менее 6-12 месяцев. И хотя я, лично, с большим доверием отношусь к гомеопатии, но лучший метод лечения аденоидов, на мой взгляд, всё таки продукты пчёловодства, сиречь апитерапия. Главное, чтобы не было аллергических реакций, и использовать апитерапию надо грамотно. Итак…

Основа- препараты прополиса. Прополис – это природный антибиотик, плюс иммуномодулятор, стимулятор факторов общего и местного иммунитета, антиоксидант и ещё много чего другого. Поэтому мы даем ребёнку во внутрь водный раствор прополиса ( можно “Эй-пи-ви” от “Тенториум”) доз зависят от возраста, но не менее 1чайной ложки, даже дессертная 3-4 раза в день. Не менее 3-4 недель. После недельного перерыва желательно повторить курс. Много зависит от степени увеличения аденоидов. Спиртовой раствор детям дают по 1 капле на год жизни, но лучше обходится только водным.

Плюс даём ребёнку рассасывать сотовый мёд или медовая композиция мёд с прополисом (“Тополёк”, а ещё лучше “Апиток” от “Тенториум”, но это как финансы позволяют).

В носик закладываем прополисную мазь 5-10 % (основа сливочное или растительное масло), размером с горошину в каждую ноздрю. Даём ребёнку полежать, что бы вся миндалинка покрывалась- орошалась прополисом. Хотя бы 2 раза в день: утром и вечером. Если не возможно мази изготовить самим, по каким-то причинам, то годиться “Апибальзам1″ и “Апибальзам2″ от “Тенториум”. Но там концентрация прополиса пониже, хотя тоже работает и нормально работает продукция. Прополис имеет потрясающий местный эффект при аденоидах! Довольно быстро устраняется отёчность ткани миндалины и её сокращение. Нормализовать размеры аденоидов абсолютно реально!

Перга, или пчелиный хлеб. Можно принимать пчелиную пыльцу-обножку. Ежедневно, доза пыльцы несколько грамм зависит от возраста.

Кроме того, дополнително витамин С, в виде клюквы, лимона, зелени. На худой конец “аскорбинка”.

Сроки лечения зависят от степени увеличения аденоидов, длительности заболевания и того, какие осложнения аденоидита имеются.

За 1-2 месяца аденоидов 11-111 ст уходят на 1-0. Я в этом убеждаюсь постоянно. На моей памяти, все случаи лечения аденоидов по такой схеме не превышали трёх месяцев. У меня, среди моих пациентов и дистрибьюторов, не было случаев аллергии при таком лечении. Но справедливости ради, надо заметить, что прополис может вызывать аллергические реакции у небольшого процента людей. Если ребёнок склонен давать аллергические реакции, то вводить препараты надо по одному, постепенно и начинать с небольших доз.

Если лечитесь нерегулярно, кое-как, или не вся схема, то результаты могут быть менее впечатляющие.

Итак, мы познакомились с подробной схемой лечения и восстановления иммунной системы и аденоидов, методами апитерапии. Способы лечения аденоидов, а также восстановление иммунитета прополисом, мёдом, пергой, эффективны и безопасны. В отличие от того, что предлагает казённая медицина- операции, неэффективное лечение фармпрепаратами (которые, к тому же могут быть поддельными и даже опасными!), лечение натуральными продуктами пчеловодства безопасно, экологично и даже приятно и вкусно!!!

Это мой взгляд и опыт. А как Вы считаете? Какое лечение Вы выбираете для своего ребёнка?
Здоровья Вам и вашим близким! С любовью, Ольга Осетрова.

https://osetrovaolga.ru/apiterapiya/kak-effektivno-lechit-adenoidy-ximiya-ili-propolis.html

Что вы думаете по этому поводу? А может вы лечили ребенка прополисом? Поделитесь мнением

Источник